Коллективная аппликация « Суда на реке». Интеграция: художественно – эстетическое, познавательное, речевое, социально-коммуникативное направление. Цели: Формировать умение детей создавать образную картину судоходной реки, применяя полученные ранее навыки. Задачи: -Упражнять в вырезывании водного транспорта по  контуру рисунка. — Развивать аккуратность в работе с … Читать далее Конспект НОД по художественно-эстетическому направлению.